1.请家里的爸爸帮忙分担家务或陪孩子学习。多促成父子/女之间的互动，可以让亲子关係更甜蜜。而且男人和女人看事的角度不同，让宝贝跟爸爸和妈妈分别学习，对孩子的学习及逻辑思考也有很大的帮助。
2.妈妈自己要会善用时间及习惯做好事前的準备。我是个健忘的妈妈，所以只要有一堆事要做，我都尽量列清单来提醒自己。再来就是，除了正常的睡眠时间外，只要有任何一点点的时间空档，我都会用来做事前的準备或新课表的时间安排。例如，隔天要带小朋友去看医生，我就会想想看这一趟出去还可以顺便做些什么事。然后在出门看医生之前，我可以先把那些事情做好，回家之后还有时间做那些事情。这些技术性的安排我都会利用时间在心里先演练一下，这样等我实际去做的时候就比较不会手忙脚乱。
3.幼儿教育不设限！我发现很多妈妈会觉得家事和幼儿教学无法同时兼顾，是因为大家都把「教」这个动作拘限于课堂上的上课形式。学龄前的孩子都是用模仿的方式在学习，所以多让孩子看或甚至参与妈妈一天要做的事情，会比一对一坐下来教来得好玩又有成效。在宝贝还不会走路之前，让他看着妈妈做家事和下厨，可以让孩子对妈妈的角色有更进一步的认识。妈妈在做家事的时候，也可以边做边告诉宝贝自己在做些什么事，拿的是什么东西。这些话说多了，不但对baby的理解力大有帮助，当他真正开口说话的时候也比较容易清楚的表达自己。如果孩子说的话大人都听得懂，情绪上也会比较稳定。
对刚学会走路及开始牙牙学语的宝贝来说，当妈妈的小帮手更是孩子学习认知最直接又快的方式。比方说，妈妈摺衣服，小朋友也在一旁学习摺。然后在摺衣服的时候就可以教宝贝认识衣服上的图案、文字、形状、颜色、及衣物的正确名称等。虽然过程会拖很久，但这样却是一堂好玩又务实的认知课！还有带孩子出门买菜，无论什么年龄都会是小朋友最爱的多元课程。如果是去传统市场，就让小朋友见识到买卖时应该注意的生活知识。假如是去超市购物，那更可以放慢脚步慢慢逛。一边买东西一边教宝贝认识不同的蔬果物品及价格比较，让孩子从小就学会基本的生活须知。如果妈咪们愿意放慢自己的脚步，让宝贝跟前跟后问东问西，那这样累积下来的教学知识会很惊人。在此我大力推荐让小朋友先从生活中多看多接触，等他有一定的专注力及思考能力较成熟了再开始书本的学习，这样大人和小孩的挫折感就会降低很多。
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