就儿童发展来看，青少年时期的孩子并非故意不听话、想当「屁孩」，而是此时身心面临急遽变化，是发展独立自主、思索自我的关键时期，若父母管教方式未随着调整，仍以高压、高控管的方式教养青少年，恐会加深亲子冲突，或者抑制孩子的自我发展。
调查中发现，现今不少父母关心孩子，有6成国中生表示父母会抽空陪伴，6成7认为父母在乎自己的心理感受，不过同时有6成5认为父母只关心学业状况，更有2成3表示强烈认同。这表示儘管父母关心孩子，但关注或讨论的话题可能多集中于学业表现，容易使孩子解读父母只在乎学业成就。
值得注意的是，有3成左右的国中生与父母关係互动不佳，父母很少空出时间陪伴、不尊重孩子的决定、缺乏自主空间与自由，恐怕导致亲子关係紧张或疏离北京拓展训练 。
而亲子冲突的原因多元，其中3成2国中生最常因讲话态度不佳、脾气不好、懒散等个性问题与父母发生冲突，但又有近9成8的国中生认为父母应给孩子自主空间，多听孩子的想法；这显示国中生有较高自主意识与意见表达的需求，但却因口语或行为不符合父母的价值标準，导致亲子摩擦与冲突的产生。
另外管教方式，许多父母可能希望藉由同侪比较或其他楷模来激励孩子，但此方恐怕容易激起青少年反感、使青少年产生受贬抑的感觉：近9成5的国中生表示不喜欢父母拿自己跟别人比较，非常不喜欢的更超过6成，其结果显示「比较」的管教方式较无法获得国中生的认同。
另外则有3成7的国中生最不喜欢父母以责打方式管教，且有7成2的国中生认为「责打管教」不能发挥警惕效果，显示父母若以责打管教国中生，易造成反效果。
此外，近年儿少虐待事件频传，据家扶基金会去年新增儿少保护个案分析可知，当中「管教不当」佔27.1%，仅些微次于「身体虐待」的28.2%。进一步分析受虐因素亦可得知，「缺乏亲职知识」就佔了60.1%，显示部分儿童少年虐待事件中，父母可能并非刻意伤害儿少，然因欠缺亲职技巧，易情绪失控或採取不当方式，演变成管教过当的儿虐事件
调查显示，有4成以上国中生认为「讲道理」是最有教育效果的管理方式，远高于「福利暂停」和「劳动服务」。家扶基金会更提出「631建议方针」：每次跟孩子沟通时，抱持着「6分聆听，3分讨论，1分管教」的比例，家扶基金会执行长何素秋表示，这个「631方针」各有一个小提醒；聆听时，要关心孩子课业以外有无承受其他压力；讨论时，勿拿孩子与他人比较，包括孩子的兄弟姊妹、亲戚、同侪等；管教时，父母可用其他管道给予孩子意见，因青春期的孩子耐性较差，如持续当面说教，恐怕孩子也听不进去，建议改成写纸条、传简讯、录音等，可能会收到意想不到的沟通效果。
